数学思维几岁接触比较好

几岁培养孩子的数学思维能力会比较好？

几岁培养孩子的数学思维能力会比较好？

能够培养的是方法，恐怕不是天赋。
在我很小，四五岁左右，就会心算加法，可以到千位数，但不会写算式。自小数学一直很好，初中数学一直满分，但几何初中不开窍，高中也没补习，几何自然就跟上了。这个用学习是解释不了的。只能说是某种天赋，和开窍。数学在我是一种天赋，而几何则是开窍前后的对比。
当然，数学也是有方法的。现代教育，其实教的就是方法，还有强化训练。方法与训练，强化以后，也可能进入大脑，成为人自然而然的一部分，以后都会记得。
天赋与训练的差别在于，天赋异禀者可能很容易学会，不用太费劲就能明白，训练者需要付出努力，才能学到。
当然，有天赋者，多是某个领域的天赋，而不是全方位的。全方位的天赋异禀者，或有，但很少。或许古人所言的伏羲、黄帝，属于那种人也未可知，才能在远古发散出如此明耀的光芒。所以，有天赋者，在自己天赋之外的领域，也是需要努力学习的。
有天赋的，相应的天赋可能比较早就能表现。如果说培养，不同年龄段有不同的发展偏重，在适合发展的阶段努力，会事半功倍。识数是比较早发展起来的能力，数学的训练与培养，也应该在很小的时候进行。数学、情感、心智、逻辑思维、概念思考等等，是一个循序渐进的过程，一个年龄段一个年龄段的递进。这个年龄段错过，可能要到下一个同样的阶段会更容易表现。而不同的人发展的阶段和次序又会有一定的区别，不能一概而论。
自家孩子的禀赋，需要家长多注意，那种禀赋呈现出来，就突出那种训练，可以事半功倍。过一个阶段，也许另一种能力开始发展，家长跟上，做另外的能力开发训练。这样下来，孩子各方面的能力都可能得到比较好的发展。不要逆着孩子的发展。他想数数，你偏让他写字，这样只会压制他的天性发展，是制造障碍，而不是促进发展。