拟怎么读
“差可拟”的读音是什么？
“差可拟”的读音是什么？
chā kě nǐ
“差”，读音chā，chāi，cī，chà，最早见于商代甲骨文时代。基本含义为错误：话说差了；引申含义为缺欠：还差十元钱。
差的常用组词为差等。包含差的常用成语为参差错落。
巨拟叶螽的读音？
jù nǐ yè zhōng
“巨”的基本含义为大，很大，如巨大、巨人；引申含义为姓。
在日常使用中，“巨”也常做形容词，表示高超，杰出，如巨川材，巨手。
“巨”，初见于金文时代，金文的字形像一个人手持工字形方尺进行丈量的情况。行书简化字，后来陆续在楚系简帛、秦系简牍、说文中发现，“巨”字简体版的楷书从《说文》演变而来。
拟读年级和现读年级怎么填？
前者：打算要读的年级，打算要读的那个年级，即将打算要读的那个年级，举例子：张飞已经7岁了，这个秋季，他拟读的年级是一年级。
后者：现在所读的年级，现在所读的那个年级，举例子：李明10岁，他现在所读的年级是四年级，明年他读的年级是五年级。
莫拟汜琼姬，怎么读？
莫 [mò]不要：～哭。没有，无：～大。～非。～名其妙（亦作“莫明其妙”）。不，不能：～如。～逆。～须有。～衷一是（不能得出一致的结论）。爱～能助。古同“漠”，广大。姓。
莫 [mù]古同“暮”。
拟拼 音nǐ
汜读音:[sì]
琼读音:[qióng]
姬读音:[jī]