没有教不好的学生是谁说的
没有教不会的学生这句话是谁说的？
没有教不会的学生这句话是谁说的？
教育心理学里有不同的学派，有一派认为人就是环境的产物，你给我一打人，我可以将他们培养成你想要的任何的样子。
这种观念忽略了先天的遗传因素。将主观能动性从后天环境里完全分割出来了。假如这个人后天身高不够，他能成为一个优秀的篮球运动员吗？假如他天生五音不全，能成为一个优秀的歌唱家吗？
没有教不会的学生这句话是谁说的？
“没有教不好的学生，只有不会教的老师”一说出自著名教育家陈鹤琴老先生。虽不知陈老先生是在什么特定条件和环境下说出此语，但近年来围绕此语的争论一直不断。
作为理想教育主义者的陈老先生说此话的初衷是什么，我不得而知，如果将此话理解为强调教育者对孩子的一种责任与信念，以及教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求，那其真理性是显而易见的。但如果作为一种教育评价标准，其科学性、合理性就值得商榷了。
没有教不会的学生这句话是谁说的？
没有教不会的学生，只有不会教的老师“，这句话最早出自教育家陈鹤琴老先生之口，陈老先生说这句话，有两个”语境“，一个是他从事的是幼儿的教育，一个是他用这句话”自省“，所以陈老先生说的没有问题。
但是，后来的”教育家“们和学校领导们则用这句话”绑架“老师，令老师不满。老师认为”再好的老师，也教不会不想学习的学生“。
没有教不会的学生这句话是谁说的？
有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句话最早出自老教育家陈鹤琴之口，这是他的重要教育理念之一。不少老师将这句话奉为座右铭，并为之奋斗终生。
“没有教不好的学生”，反映的是学生观——学生都是可以“教好”的。任何学生作为教育对象，首先要承认他是可以教育的，是可以通过教育使他成长进步的，不是“朽木不可雕”的。
只有不会教的老师”，是对教师的激励——教师要不断提高教育水平。不是任何人都适合做教师。但适合做教师的人中，不会教的老师、教不好的老师，肯定也是有的