小班美术作品大全
幼儿园小班美术教案猪小弟的西瓜？
幼儿园小班美术教案猪小弟的西瓜？
1.课前带领孩子观察西瓜。
2、每个马克笔、白纸和孩子都是平等的，蜡笔、模型画等。
三、活动过程:
1、谈话进入:
"胡爷爷种的西瓜熟了。他想让我们小朋友把胡爷爷种的西瓜画出来留作纪念。你愿意帮忙吗？ "今天，我们要给水果宝宝穿衣服。 "
2.学习画西瓜
(1)胡爷爷 s西瓜又大又圆，老师边说边画。
(2)老师:什么 西瓜上有什么？(有图案，像飞溅线)对，就是飞溅线。画这些波浪线的时候要分开，线不要互相接触。请小朋友回忆一下，西瓜是什么颜色的？(黑色，深绿色，浅绿色)想想是什么形状，什么颜色。(上面有红瓤、黄瓤、黑瓜子)(有三角形、半圆形等。)
3.做一幅示范画。
孩子们，看，这是胡爷爷 这是西瓜。是什么样的？(又大又圆)请和一些小朋友说话。
4.儿童绘画
(1)老师问:小朋友画画前对西瓜有什么想法？还有西瓜的颜色。
(2)儿童和青少年；;■绘画老师巡回指导。
5.展示你的作品
让孩子们说说自己的作品，让胡爷爷看看是否满意。
幼儿小班美术活动小糖球教案？
。
活动目标:
1.学会用圆形和螺旋竖线表达棒棒糖的形状特征。
2.鼓励孩子大胆绘画，愿意参与绘画活动。
活动准备:
一些棒棒糖，蜡笔，白纸和模型画。
活动流程:
1.猜测唤醒孩子 的兴趣。
老师:小朋友，猜猜我今天给孩子们带了什么礼物？我让孩子们摸摸它，告诉我它是什么。你怎么知道那是棒棒糖？
总结:原来棒棒糖和其他糖果不一样，都有一根小棍。
小班艺术棒棒糖教案
2.让孩子们摸一下，看看棒棒糖的形状。
老师:我让小朋友摸一下。再告诉我一遍你摸过的棒棒糖是硬的还是软的。那个 这是对的。老师把棒棒糖放在外面。
老师:哇，好多棒棒糖啊！我这里也有一根大棒。请观察儿童棒棒糖的图案。这些棒棒糖是一样的吗？什么？;有什么区别吗？(圆的和扁的，软的和硬的，大的和小的)
总结:没错，这些棒棒糖不仅大小颜色不一样，摸起来的感觉也不一样。有的硬有的软，味道不一样。有些是酸甜的。棒棒糖真的很有趣。
3.老师示范绘画。
老师:婴儿喜欢棒棒糖吗？老师也喜欢吃棒棒糖，我可以画出我喜欢的棒棒糖。
我选一个喜欢的钢笔宝宝，先画一个圈代表糖，然后在圈下面画一条竖线代表一根棍子。糖和棍子是连在一起的。画的时候，竖线和圆要连起来。我喜欢橙色，所以我在里面涂橙色。。书空了就画个图，把棒棒糖涂成你喜欢的任何颜色。
老师:请个别小朋友用圆圈画出自己喜欢的棒棒糖。
我也喜欢画这个扁扁的棒棒糖，找一个喜欢蜡笔的宝宝，从中间的圆圈画出来。线不 互不接触，越大的线叫螺旋线，螺旋线代表糖。然后在螺旋线下画一条垂直线代表一根棍子。螺旋线要和垂直线连起来，棒棒糖就画出来了。
老师:请个别小朋友用螺线画出自己喜欢的棒棒糖。
4.教一幅示范画来刺激儿童。;对绘画的渴望。
老师:孩子们，看，我把我喜欢的棒棒糖都画出来了。你喜欢它们吗？你最喜欢哪种棒棒糖？为什么？
有些棒棒糖很大，有些很小。先画个大的，再画个小的。棒棒糖的颜色也不一样，红色和绿色。It 它真的很漂亮。
你想画出你最喜欢的棒棒糖吗？
5.说明要求，让孩子画画。
●棍子和糖连在一起。
●糖的大小和颜色各不相同。
画画的时候，油画棒是画在纸上的。画得更清楚需要一点努力。画完后，把油画棒送到盒子里。
6.儿童及青少年展览。;的作品和评论。
展示儿童 s作品，表扬把糖果和棍子连在一起的孩子。