安全三防是指哪三防
学校安全三防是哪三防？
"三防 "校园安全建设包括三个方面:人防、物防和技防。
一、人防建设
人防建设主要包括建立健全内部保卫组织和制度，落实保卫责任，聘用专业保卫人员和保卫协管员，根据学校实际情况组织治安联防队、校护队和教职工应急队等。
完善学校安全管理机构。学校应视情况建立保卫部(处、室)，配备部(处、室)领导和专职安全员，负责学校安全教育、管理、培训、内部保卫等工作。
保安人员和保安助理是校园安全巡逻和守卫的主要力量。学校保安人员和保安助理需经当地公安机关治安部门培训后方可上岗。当保安员和保安助理值班时，他们应该着装并佩戴安全标志和设备。
二、物防建设
物防建设主要包括在学校重点部位、区域、场所安装围栏、防盗门、照明设施，加固加高校园围栏，在校园内设置消防、交通安全、食品卫生等安全设施。学校为安全人员配备必要的工具，如执勤、保护和逮捕。高速公路沿线学校应当在校门口设置警示牌、减速带、斑马线、限速标志、人行横道等交通标志。
第三，技防建设
技防建设主要包括在校门口、学生公寓、教职工住宅、财务室、实验室、教学楼、图书馆、食堂、仓库、操场、走廊、重要出入口、周边复杂路段等重点场所和关键部位安装视频监控、防盗报警、火灾报警、呼救、门禁对讲等电子管理系统。
大安全的概念应该是一个 "升级版 "传统的校园安全理念。这里至少应该包括三个层次:
首先，我们将继续加大 "三防 "，以物防为基础，人防为主，技防为辅。日前，公安部表示，将把校园安全工作放在更加突出的位置，警方和学校将联手构建校园安全防控体系。学校应以此为契机，创新教育的手段和能力三防 "在校园里。
二是加强生存安全教育，纳入学校教育必修课。教育部门要从上到下树立一个理念:扎实务实的安全教育是孩子认识世界、学会生存、幸福生活的基础。安全教育不可能是一个地方一个学校的特色课程，而是有学科体系和教学维度的基础课程。
第三，从制度设计入手，将风险管控关口前移，重心下沉，主动防范校园安全问题。为了校园安全，事前一分钟的防范，可能比事后十年的补救要好。
天气 "三防 "指防洪、防雷、防暑。
我国属季风气候，夏季会有强对流天气，容易发生洪涝、雷电、中暑等气象灾害。每一次灾难都会造成或多或少的财产和生命损失，所以为了人们的安全 的财产和生命，在强对流天气。会前，中央气象局气象台将发布当前天气情况，提醒和个人提前做好防护工作，防止财产损失，减少不必要的人员伤亡。