教育硕士学术学位
教育硕士哪些文凭？
教育硕士什么学历？
教育硕士与教育学硕士是二种差异类型的学位，前面一种是职业危害学位，在中国被称作专业学位，后面一种是学术性学位。专业学位培养总体目标和培养方法与学术性学位各有不同。学术性学位的培养方法以探究性为主导，学位课程内容只规定学习培训三到四门，最终以科学研究毕业论文为关键成效。
教育硕士专业学位则以课程内容为主导，与此同时也规定论文写作，一般必须学习培训十二门必修课程和选修课程。课程内容分成基础课和专业课程两绝大多数，基础课为：马列主义基础理论、教育学原理、教育学心理学、现代教育技术、文化教育科学研究方法、外国语学校。专业课程依课堂教学方位的差异而不一样，例如“课堂教学——语文课”的专业课程为：小学语文教学论、语文教学改革创新与科学研究、我国语文教学发展历程、中国语言文学科学研究。但二者在学位上处在同一层级。
为了更好地满足我国基本建设和进步的必须，多种渠道培养高端应用性专业人才，国务院办公厅学位公司办公室自1997年至今，逐渐为在职员工开设了各种各样专业学位，已经有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10好几个专业学位。研究生学位资格证书全是由国务院办公厅学位公司办公室统一印刷的。研究生专业学位和统招研究生得到的研究生学位是等价关系的，仅仅种类不一样。专业学位的研究生论文务必融合本专业的工作中具体来编写，属于实用性学位毕业论文，统招生硕士研究生的学位毕业论文注重学术性和逻辑性，属于学术研究型学位毕业论文。
教育硕士培养的目的性是培养具备当代教育意识，具有较高理论修养与实践能力的教育培训党员干部和优秀教师。
教育硕士专业学位在中国的设定，为中小学老师获得硕士研究生学位开拓了方式。尽管中国早就建了教师进修规章制度和组织，可是这类进修班通常是零星的、不体系的，设立教育硕士专业学位，老师可以系统化学习培训新专业知识，把握专业的前端，获得教育科学研究的培养。
教育硕士属于社会心理学类吗？
教育硕士是属于教育学类的技术专业。
教育学专硕属于教育研究生。社会心理学学硕照理说也属于教育研究生。
教育研究生可以划分为现代教育技术、课堂教学、幼儿教育、心理教育等技术专业。教育硕士是职业危害学位，也称为专业学位，与教育学硕士不一样，后面一种是学术性学位，以科学研究毕业论文为主导。
设教育硕士专业学位的目的性是因为让老师可以系统化学习培训新专业知识，把握专业的前端，获得教育科学研究的培养。教育硕士与教育学硕士是二种差异类型的学位，前面一种是职业危害学位，在中国被称作专业学位，后面一种是学术性学位。专业学位培养总体目标和培养方法与学术性学位各有不同。学术性学位的培养方法以探究性为主导，学位课程内容只规定学习培训三到四门，最终以科学研究毕业论文为关键成效。
教育硕士专业学位则以课程内容为主导，与此同时也规定论文写作，一般必须学习培训十二门必修课程和选修课程。课程内容分成基础课和专业课程两绝大多数。教育硕士培养的目的性是培养具备当代教育意识，具有较高理论修养与实践能力的教育培训党员干部和优秀教师。专业学位的研究生论文务必融合本专业的工作中具体来编写，属于实用性学位毕业论文，统招生硕士研究生的学位毕业论文注重学术性和逻辑性，属于学术研究型学位毕业论文。