幼儿手工制作小老鼠步骤
四岁的孩子学习画画，能锻炼啥？
四岁的孩子学习画画，能锻炼啥？
要教婴幼儿学好画画，家长首先要明确以下两个问题:
首先要明确教孩子画画的指导思想。父母的主要目的 教婴幼儿画画，是为了启发他们的动手能力、想象力和创造力，培养专注安静的个性和对画画的兴趣。为了把孩子培养成一个小画家小艺术家，我们不要想得太早，想得太多。这样家长就会觉得教孩子画画是一件有趣的绘画活动，是一件非常轻松愉快的事情。
第二，要明确婴儿绘画的标准是什么。很多家长总是按照形象和非形象的标准来教孩子画画。当他们看到他们的孩子没有。;t画好了就赶紧画一张或者让他们照着绘本画。有的家长干脆开始给孩子修改，想尽办法让孩子画的像。这种教学方法实际上是为画而画。;的缘故，这强加父母 意志强加在孩子身上而忽视了孩子的发展 的想象力和创造力。父母必须明白，标准的婴儿和画画不在于他画的像不像，而在于他的画里有没有自己的愿望、想法、爱好和生活经历。例如，一个3岁的孩子画了一幅《儿童公园》的画。他把跷跷板画得和太阳一样高，把太阳涂成黑色。大人问他为什么，他回答说: 跷跷板越高，就越高，总有一天会被举到天上； 太阳是黑色的。 (可能孩子用肉眼看太阳，太阳光太刺眼了，他能 他睁不开眼睛，以为太阳是黑色的。)这幅画看似荒谬无理，却充分展现了孩子 的愿望、想象和生活经历。这是一幅值得肯定的好画。因此，成年人不应该要求和衡量他们的孩子。;他们成年人的知识水平，更不用说纠正和指责他们的孩子根据自己的喜好随意绘画，充分欣赏自己的创作和想象力的自我表现能力。
说到这里，家长朋友们可能会问:绘画毕竟是用笔和纸来表现某个特定的形象，而且是以图形和色彩的形式出现的，必然会涉及到一些绘画的方法和技巧，这也是家长们的一个难题。如果你不 不要教他，他赢了。;不要画画，否则他会画得乱七八糟。教它，又说它限制了孩子，不利于他的主动表现，影响创造力的发展。那么，怎么教呢？这里只谈3岁左右孩子绘画启蒙的教育方法。
第一步是鼓励孩子们涂鸦 。所谓涂鸦，就是儿童 ■最初的画没有目的，几乎是涂鸦。一方面，父母引导他们的孩子给孩子起名字 涂鸦 绘画则相反，他们进行适当的补充。如果一个孩子用蜡笔涂鸦，一个成年人会表扬他看，这个婴儿会画画了！画得非常好！ 如果他画几条弯弯曲曲的线，大人们会对他说 It 画得很好。这是什么？ 孩子们可能会说不同的词，如 水和饮料， 羊毛和羊毛制品和 蚯蚓 ，并且无论他们说什么都同意，然后帮他们写在纸的底部。画出画的名字，在孩子面前做一些适当的补充，加几笔。以此类推，任何抹黑一个孩子 s歪歪扭扭的圆，密密麻麻的点等等可以引导他说出名字，做有限的补充，使之成为好作品。以这种，在儿童和青少年中的表现。;孩子的思想越来越丰富，对绘画的兴趣越来越浓厚的自信心越来越足，他涂鸦的目的也逐渐清晰。他会逐渐进入思考和绘画，大胆想象和创作。有时候我在画画的时候会开心的哭: 妈妈，快来看，我画了一朵大白云。 这个时候，孩子们学画画就开始上路了。
孩子:还有眼睛和嘴巴。
孩子:还有耳朵。
孩子:长在头上。
家长:那 没错，就画吧！如果孩子能 t画，让他再看一张老鼠的图片，观察一会儿，再让他画。)
孩子:我爱偷米。
家长:好的，再给小老鼠画一些米饭。(一般情况下，孩子会主动在鼠标前面点一些点 嘴里的米粒。)
孩子:妈妈，我给它吃了很多米饭。
父母:It 这是一幅很棒的画。让 让我们给这幅画起个名字。
这时可以引导孩子说《小老鼠偷米吃》 ;的名字，或其他名字。最后，写下画的名字和日期。
孩子:贴在门上。
家长:那 很好！爸爸一回来看到会很开心，会说你是个聪明的孩子！
以上只是一些家长可以灵活运用的小技巧。
中班折纸小老鼠教案？
教学计划为小老鼠在单一折纸，儿童，在手工艺课，it 这是一只小老鼠。老师带了一个折叠好的鼠标给孩子们观察，后来给孩子们讲了鼠标的折叠方法。老师讲完后，小朋友们开始折纸，小朋友们按照老师一步一步的叠鼠标 的方法。老师，检查每个孩子鼠标，每个孩子都叠得很好。