学校与社区的合作
如何才能和社区合作，或者和街道办合作，在广场上长期做生意？
如何才能和社区合作，或者和街道办合作，在广场上长期做生意？
合作！之所以合作，一定会有一个共同的目的！不然，合作从何说起？
你想要在广场上长期做生意，无非是看到里面有利可图！想要咬下这块肥肉！
利益！是你同街道或者社区合作的前提！
街道或者社区，人流量一定不会少，无论你做什么样的生意都会有利润！在你方便群众满足自己的同时，也要想到给你方便的街道或者社区！这块地皮人家说了算！
你进驻超市或者商场也是要交驻场费的！街道或者社区可能不需要驻场费之类的，但至少你要让这些机构得到利益！
街道办主任你得拿下，社区居委会你得拿下，甚至业主委员会你也得考虑！无论糖衣炮弹还是甜言蜜语，想要在这里长期做生意，你都得兼顾到位！不然，兴许你连进门的机会都没有！-----@@@@-----
实际上最主要的，是你能为社区或街道办带来哪些好处，这些好处分为物质和好的影响。然后做一个长期的计划，这些计划一定要做到：一定会给对方带来好处，顺带自己回产生回报。这样才可以长久。
阅读吧运营模式？
1.外观注重与城市景观、城市文化相协调，内部注重体现“诗意栖居”的美学特征，营造出“小而美”的城市“第三空间”氛围。
2.城市书房建设，有效补充了公共文化服务设施建设的短板，大大延伸了公共文化服务领域的覆盖面，打通了公共阅读服务的‘最后一公里。
3.社会力量参与模式、社区共建模式、城市公园书房模式、城市阅读吧模式、图书漂流柜模式等五种建设模式，与城市公园、城市社区、房地产企业、新华书店、景区等多元主体达成合作。
一般来说，学校发展战略的常见类型？
学校战略规划是对学校发展的长期目标和行动路线所做的宏观的、有预见的构想和安排。其特点如下：
（1）整体性。学校战略规划是做好宏观战略规划、中观策略规划和微观意义上的各部门行动规划。最终把它整合为内在结构的整体的学校战略规划的过程。
（2）前瞻性。学校战略规划要立足于基础、面向未来。它从学校改革和发展需要出发，设计明确、可行、有效的发展目标和实施途径，带有非常强烈的前瞻性。
（3）科学性。学校战略规划的制定要经过环境分析、学校自身条件分析、目标确定、过程规划和模式选择、保障条件规划等几个环节，具有较强的科学性。
（4）可操作性。从学校战略规划的制定，可以看出其内容切实可行、便于操作，在实施中不断修正、完善，从而有效地提高学校的管理水平和教育效能。
（5）协同性。学校战略规划在本质上是一个协同的过程，它把学校共同体的各种力量聚集在一起，共同勾勒学校发展的使命、愿景和目的，共同完成学校发展的大业。
（6）持续性。学校战略规划是一个持续的过程。它要求学校对自身进行系统自评，以此为基础，根据学校办学目标和社区需要制定、实施、评价、修订规划。
战略模式是学校发展战略行动的具体目标、行动切入点和行动策略的总和。
学校发展的战略的基本模式包括：
（1）质量战略模式。质量战略是学校以面向全社会持续地提供合乎需要的教育服务赢得社会信任、促进学校发展的系统行动。由学校的质量方针、质量标准和质量保障系统的建设和质量项目管理。
（2）联盟战略。是两个或两个以上的组织为了实现长远的利益，形成不同程度的联合体共谋发展的战略模式。该战略可以使得学校之间优势互补，共享资源（管理经验、优秀师资、校舍场地、资金和生源），拓展学校发展的空间。
（3）防御类型战略。（防御风险）
（4）顾客战略。是以尊重顾客和服务顾客作为学校的基本价值，通过双方良性互动，了解、满足和创造顾客的需要，同时吸引顾客建立起对学校的忠诚，发展?真诚合作以形成教育的合力，同时借助这种力量推动学校发展。