大班卫生保健工作总结
幼儿园大班班务总结？
幼儿园大班班务总结？
2011幼儿园大班班务总结总结
一个学期，转眼间，像划破天空的流星在时间的长河中慢慢消失，即便如此，仍然会留下痕迹，就像我们班的孩子一样，他们的成长也见证了我们师生的足迹。在我们的阳光和雨水下，孩子们每天都在进步，这促进了他们在原来水平上的发展。回顾这学期的工作，有快乐的地方，也有发人深省的事情，下面从几个方面来谈谈这学期的班级工作。
一、班级常规工作
我们班的孩子大多活泼开朗。与上学期大班相比，他们在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，尤其是孩子的责任感和学习热情，进步尤为突出。此外，作为一个独立的个体，孩子们充满了个性。所以在一个集体中，如何展现孩子的个性，让他们感到有约束力，这是班级管理的重中之重。因此，我们的老师和阿姨扭曲成一股力量，形成同样的标准，同样的想法，朝着同样的目标努力。面对上学期大班孩子的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，我们在开学之初就和孩子们讨论了各种活动和环节的规则。比如在集体教学活动中，要认真听取老师和同龄人的回答，举手发言；在区域活动中，耐心从事游戏活动；吃饭时，我们会安静地吃完自己的饭，不乱倒米粒等等。同时，我们应该用不断跟进的方法来观察和引导孩子们的行动，从而不断增强自律意识。面对不能遵守的规则。
本学期，在我们两位老师的共同努力下，我们大二班的大家庭变得更加和谐、和谐、充满活力。
二、日常生活
在日常生活中，我们注重加强儿童卫生习惯的培养。饭前、饭后、手脏时，提醒孩子洗手，养成勤洗手的好习惯。现在孩子们不再需要老师的提醒，他们可以根据情况洗手。吃饭时，我们把盘子放在孩子的桌子上，让孩子放骨头等等。现在，孩子们可以不挑食，保持桌子干净。如果一些孩子吃掉食物，其他孩子会提醒他们注意。儿童卫生
生活习惯已经形成。在老师的指导下，孩子们可以把衣服叠好，摆放整齐。个别孩子咬手指、袖子的坏习惯得到了纠正。同时，我们还与保健老师合作，做好疫苗接种和体检工作，增强儿童体质，促进儿童健康成长。
三、认真开展保健工作，让孩子拥有健康强壮的身体。
做好班级保健和日常生活工作是一切工作的前提，儿童只有在良好的健康环境中才能得到身心健康的发展。因此，本学期我们班更注重儿童的健康，严格按照幼儿园的健康消毒制度做好日常工作，规范健康程序，加强儿童的身体活动，增强儿童的体质，使每个儿童都有健康的心理。通常做好窗户通风，定期清洁消毒儿童日常必需品和玩耍教具，保护室内外环境清洁，防止流行病的发生，大多数儿童对天气变化有一定的感觉，学会主动增减衣服，照顾自己。在手足口病高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做四次检查：早上进入幼儿园、午餐前、午睡后、离开幼儿园等，并做好详细记录。虽然发病率较高，但班级病假儿童相对较少，出勤率较高。
此外，我们不忘对孩子进行安全教育，从身边的每一件小事入手，结合孩子自身的生活经验和安全教育计划，有目的、有步骤地开展各种有利于孩子的活动，时刻提醒孩子意外就在身边，通过以点带面的方法提高孩子的安全意识，让孩子学会一些必要的保护措施，了解简单的身体保护方法，尽量避免事故。让孩子意识到玩得开心，但玩得安全，在一定程度上提高了整个班级的风格
。
3、搭建互动桥梁，寻求家庭沟通
父母和孩子是我们老师的服务对象。要教育好孩子，父母的作用很重要。因此，做好家长工作一直是我们不懈的目标。
老师的言行，一个随意的小举动，或者对不同孩子的不同表情，都会在父母的脑海中留下深刻的印记。因此，耐心、细致、微笑已经成为我们的工作方式。班上的许多孩子都是由长辈接送的，对一些通知要求往往知之甚少，会追着你问，我们会耐心地向他们解释通知，让他们理解。对于忙碌的双职工家长，我们尽量找时间反馈孩子最近的表现，让家长掌握孩子的情况，有针对性地进行教育。
在幼儿园和小学之间的联系中，我们带领孩子们参观小学，听小学生上课，看小学生写作，开展了一系列配套活动，让孩子们有了上小学的愿望。作为我们的老师，我们真的不愿意离开。回忆起他们在幼儿园的表现，他们欢声笑语，喜忧参半，希望他们在新的学习中有更大的进步。
回顾和孩子们在一起的时光，快乐、愤怒、悲伤、快乐伴随着我们一路走来。当日历逐渐完成今年8月的最后一张照片时，我真诚地祝愿在霍幼肥沃的土壤下和我一起成长的孩子们每天都快乐，学习和进步！