幼儿教育笔记
教育笔记幼稚园如何平稳目前招生数？
孩子对学习不上心，学习“懒”该怎么办？
1凭实力。以优秀的教师，比较好的基础设施建设，比较高的管理模式吸引住家长。
2靠宣传策划。园中能够邀约幼教专家开设个学前教育专题讲座，机构本园老师才艺表演，展现教师能力。传单派发等。
3灵便看待。先办个兴趣培训班，接受周边有空闲时间的孩子，给其他人一个了解和认识幼儿园里机遇。逐渐扩大危害。
4提升优惠促销。如，截止于几月几日来报名有免费学兴趣培训班优惠，等。
5取出和一般幼稚园不一样的特点吸引住家长，促使招生数平稳。
孩子对学习不上心，学习“懒”该怎么办？
孩子对学习上心是否，关键在于看他的学习心态，细节决定他看待一件事的“懒与勤”。仅有拥有端正的学习心态，孩子学习下去才会有学习动机和自控能力，才能积极地去学，而不是一味的靠别人催促学习。我所接触过的不上心的“懒”孩子的特征有：1、这种“懒”孩子大部分头脑灵活，但办事极其欠缺耐心，对自身颇令人满意，其实就是盲目的自信，对自己的要求非常低，办事一直一味地敷衍塞责，因此在学习上更容易这般。2、和原生态家庭相关，很有可能由小到大都是父母代劳太多事，或是一味的按爸爸妈妈布局的“路经去走”，养成“娇生惯养”的好习惯，习惯决定了性情，因此学习上都“懒”。3、自控能力偏差，从来不管束自身。针对该我们能适度采取一些对策：1、给孩子一个适度单独空间，把他当做一个“成年人”来看待，在生活上多多的放开手，从整理物品这些小事下手，塑造孩子的自控能力，从反复做一件事下手塑造孩子细心，更为重要为培养他的责任感，这样他才可能有正确的三观，进而有端正的学习心态。2、塑造身边的榜样，多让孩子触碰积极学习的正能量，正确引导他朝自我约束方面发展。
孩子对学习不上心，学习“懒”该怎么办？
王华老师来答疑解惑，以案例讲文化教育。
“懒”假如是一种病得话，这个世界上并没有几个人不可。孩子的主要真实身份是孩子，所以才爱学习，在学习上考试成绩无法达到家长的令人满意，会使家长给孩子界定为“懒”。
懒会有哪些表现呢？比如学习没整体规划，东一下西一下，比如学习拖拖拉拉，一个工作二十分钟可以完成的事情，非得拖至一个多小时；再比如三分钟热度，忽然立了一个榜样，应该怎么怎样，结论都还没坚持不懈数分钟，就随便找个理由选择放弃。这些……
这种，都是属于懒病，都需要治，可是，都要“对症治疗”。
在这儿王华教师简单的说几个点：
1、孩子的懒，从根本上来讲是没有规划，换句话说都是没有时间的方案。时间安排明确，对整体上的掌控才可能。
2、懒病第二重要是有规划不执行，贯彻落实差。这一是以多小的孩子到多大孩子都是有存有，并且会反复发生的事，便是执行不力像是一个顽症一样，难以根除。
3、在以上两点的产生环节中，家长的引导不正确。孩子每一个发展出现偏差，家长都要文化教育，事前来阐述示范性，事中的关注和改正，事后的指导与再次学习，任何一个环节存在的问题，都能够造成此次教育的失败。
因而，若想要孩子学习上心，治掉“懒病”，必须家长保证以下几个方面：
1、从家长的身上建立时间布局的个人行为榜样，并带领孩子一同来制定目标。在规划的制订中，一定是要有孩子参与其中的，而非家长列举个表来立即扔给孩子，这不是制订，那就是指令。针对孩子而言，这也是达到目标，是“替”家长学习，孩子必然学习不容易上心。
2、在实施的过程当中，务必合理安排时间，有奖有罚。执行不力的现象，通常是前紧后松，不仅仅是孩子这般，家长还会这般，管一阵儿就管松了，孩子自然就懈怠了。那样，家长和孩子要一起进行相应布局的制订，并严格执行。孩子要按时起床，家长就不能够赖床，孩子要每日跑步锻炼，家长就不可以抱着手机不动窝，孩子要做作业，家长就不能只是玩游戏刷剧根本停不下来。孩子还可以在学习和玩中搞好时间分派，同时对学习的品质有要求，要家长和孩子一同工程验收，家长也要为孩子给予一个良好的学习自然环境。我们自己的奖惩要以激励孩子更为热爱家庭，喜爱亲人，喜爱学习为主要目的，而非买卖交易互换，因而不奖钱少奖物，将参加的主题活动，多感受，多相处。让孩子体会到学习和玩是并且拥有的权利，孩子不会为玩想尽办法欺上瞒下，家长也不要和孩子玩警察和小偷的网络游戏。
3、家长在孩子成长过程中是最主要的要素，一个没注意到，可能还需要十倍千倍坚持不懈的努力才可以改错。为了以后不付出这么大成本，就需要早期付诸努力。因而，在所有参与其中环节中，家长必须完成把自己当成一个电影导演一样，要把自己全部个人行为放到大荧幕上一样，高标准高要求的来实行，不可不正确。对自己没执行到位的现象，家长还需要可以向孩子致歉，承认错误，并一起再努力。人非圣贤，竭尽所能！孩子的懒病可以治，前提是，家长切勿自身懒！
家长只做对的事，孩子一定能成材！
王华老师以案例讲文化教育，关注我们，变成明智父母！