初三英语学霸期末试卷
三年级英语试卷分析及改进措施？
三年级英语试卷分析及改进措施？
从试卷结构上看，要去掉基础题部分，增加口语表达能力测试。
由于试卷的内容直接决定了教师如何上课。所以不符合语言学习模式的考试内容被移除。
基本问题看似考查学生的学习情况，但是过分重视之后，反而把教学捆绑起来，几乎把所有的精力都投入到这个部分。
听、说、读、写能力的培养没有得到重视。
三年级英语试卷分析及改进措施？
分析原因
客观地说，试卷难度适中。特别是完形填空题，三个阅读理解题和写作题。完形填空题生词不多。学生作文最大的问题是无法准确表达自己的语言，无法用规范的语言表达规定的内容，无法用合理的句子连接规定的内容，无法思考短文所需的语言结构和时态等。因此，作文完成的情况极其两极分化，这也是低分的主要原因。三篇阅读理解题给学生理解文章或问题带来了麻烦。材料太长的学生在阅读时往往是顾头顾尾，阅读前忘记后忘记前，不能透明全文，降低答题正确率。过长的问题给学生带来了理解问题的困难，同时也影响了答案的准确性，降低了分数。
3.听力部分的听力材料不是太难，题型也比较灵活，但是有些需要学生听后加工的题材太长(比如听完对话和对话后回答以下问题)，而听力老师读听力材料的速度太快或者留给学生阅读和思考问题的时间太短，这也是听力失分的原因之一。
第二，学生方面
在这次考试中，我们学校有13名优秀学生，52名及格学生，5名高分学生，学生对英语学习不够重视。进入初中，英语成为主要学科，课时数量增加。老师对英语学习的要求比小学严格，学生学习量增加。自然，他们觉得学习英语很难。他们必须背诵单词和语法，这很无聊。从主观意识.上学的学生总是把英语课当作常识课，学生成绩好不重要。因此，一些学生在主观上也放松了对英语的学习，导致成绩不理想。渐渐地产生了恐惧、厌学的感觉，于是失去了自信，这也是目前英语学困生形成的主要原因。
初中英语教学缺乏应有的语言环境。目前的英语教学基本上都是在课堂上进行，离开课堂45分钟， 学生也脱离了语言学习的环境。我们知道语言是传递信息和交流思想的有声工具。任何一种语言学习，一旦脱离了自己的语言环境，都将是不地道的、扭曲的，或者说达不到最佳状态。
记不住单词。英语试卷第一卷-听力部分第四题和第二卷笔试部分第四题都是考察学生单词的题。这两个问题应该是最简单最容易的，就是送分的问题。在试卷中，我们发现学生的单词记忆不牢固。他们写的单词要么少写字母，要么多写字母，要么两个字母相反。结果他们没有得分，反而丢分很严重。
基础知识掌握不扎实，不扎实。在分析试卷时，我们发现学生在选择填空和完形填空第二卷笔试部分时，对题目中的动词短语、固定搭配、时态结构记忆不牢固、模棱两可，总是选错。学生不能灵活运用知识，运用所学知识解决实际问题的能力亟待提高。英语试卷第二部分第五题是以给定单词的正确形式填空。学生在答题时根本不考虑时态、词性、构词规则和使用方法，只考虑 就是靠记忆中的知识生搬硬套，灵活运用知识的能力很差。
学生拒绝学习英语，英语成绩的高低取决于他们对英语学习的态度和情感。
老师和家长方面
1.对差生和学困生关注不够。在日常教学中，差生和学困生没有及时帮助解决生活和学习上的困难，这使得他们的成绩越来越差，分数越来越低，分数越来越高。
缺乏英语学习的学习方法指导和技能训练。由于教学任务繁重，教师忙于完成教学任务，忽视了对学生的训练。
3.与父母关系不够密切，父母对孩子的重视程度或监督力度不够。大多数父母对英语学习不够，对孩子的英语学习放任不管，缺乏必要的监督，比如听写单词、听力和阅读训练。
解决措施
1.提高教学能力，打造高效课堂。我们应该利用教研等机会与同行交流，更准确地掌握课程标准，运用良好的教学方法，让学生获得更强的学习能力。
2.为学生创造自主学习的空间。有句话说，与其说是听，不如说是做。在课堂教学中，给学生更多的自主学习空间和时间，教他们更多的学习方法。刚开始可能学得慢，后来会越来越好，越来越容易，越来越独立。
3、 用英语教英语，加强课内外听、说、读、写的综合训练，培养学生的综合语言运用能力。加强听力训练，让学生在语音和语调上获得听力，教会学生一些听力技巧。
4、 重视基础语法教学。要梳理学习语法，或者通过改错、单项选择等方式进行学习。- -一步一步巩固，一定要深入讲解基本语法结合选择的练习，不要让学生理解。5.注意知识的平衡，不仅要阅读所需的单词，还要加强听、说、读、写的训练。教科书、练习册、教学参考书要合二为一。
6.加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆和语言功能训练。词汇是句子和文章的基本单位，对词汇的熟悉程度直接关系到学生是否能流利地用英语交流。因此，单词的教学应该是单词和句子。
加强家庭与学校的联系，获得家长的支持与合作，提高家长的认识，形成教育合力，共同监督，共同管理，共同提高学生成绩。
8.多关注差生或学习困难的学生。我们不能保证他们的成绩在业余时间或业余时间会有很大的提高，但我们只能保证他们的成绩不会再下降。希望下学期在年级组的领导下，通过老师和同学的共同努力，在中考中取得满意的成绩。