教育学一堂好课的标准
一堂好课的基本要求？
一堂好课的基本要求？
一堂好课没有绝对的标准，但有基本的要求：
教学目标要明确、具体、恰当；
突出重点、突破难点；
学生的主体地位要得到尊重；
有良好的互动效果，课堂气氛和谐，师生关系融洽；
老师讲得精彩，学生听的认真，学生积极地参与探究；
训练扎实有效，学生在知识、能力、方法、习惯等方面学有所得
一堂好课的基本要求？
一、教师：
1、教学目标的设定明确、具体,符合新课标要求；
2、学科知识准确、广博,专业技能熟悉。对教材把握准确, 教学思路清晰,教学重点突出；
3、驾驭课堂的能力强,机智、灵活把握各种课堂反应；
4、课堂问题的设置具有启发、创新性,注重思维训练。给学 生独立思考和自主学习的思维空间；
5、教学语言规范、有感染力教态亲切、自然板书规范、 有条理。
二、学生：
1、注意力集中,能够快速进入最佳学习状态；
2、积极参与,思维活跃,能够提出问题、敢于发表见解；
3、师生之间、生生之间有多边的信息沟通和情感交流；
4、不同程度的学生能够分别得到收获和发展；
5、整体上能够达到教学目标要求,解决不同层次的问题。
上好一堂课的六个步骤教育学中？
上好一堂课的六个步骤。这是关于教育教学的问题。要想上好一堂课，必须要处理好以下六个步骤。第一，复习。复习上节课所学知识。第二导入，导入要自然，要顺理成章。第三，讲授新课，这是课堂的主要部分。第四，课堂练习。及时巩固。第五小结。第六，布置作业。
上好一堂课的六个步骤教育学中？
一、 积极备课——寻找激发学习兴趣的切入点
备课是一个再创造过程。备课时，教师不但要备书本知识，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关理论要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，把最新最科学的知识传授给学生，并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学；其次教师还要备基本的社会知识和生活知识，有相关学科领域的知识储备，并能灵活地把各知识点联系起来。
二、 认真授课——创设自主的学习氛围
在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容、学生的兴趣、知识水平、理解力等设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，创设自主学习、积极互动参与的学习氛围，激发学生的学习自觉性和主动性。讲课有以下三个层次：
1、 讲内容：
2、 讲思路：
3、 讲联系：
三、 发挥教师在学风建设中的主体作用——营造愉悦的学习环境
教师如何才能让学生愉悦呢？
1、 尊重学生：
2、 吸引学生：
3、 要让学生有成就感：
四、 语言和板书——课堂的通行证
马卡连轲说过这样一句话：“同样的教学方法，因为语言不同，效果就可能相差20倍。”教师应该做到：
1、 语音标准：
2、 用词恰当：
3、 表达连贯：
4、 清楚准确：
5、 精练简洁：
6、 形象生动：
如果板书简洁、形象、字迹工整清秀、带有很强的启发性和欣赏价值，也有助于对知识的理解和记忆。
五、 充满热爱之情——注入人生不竭的动力
一位合格的教师要有角色意识。演员演戏需要进入角色，教师站在讲台上讲课同样需要进入角色，赋予角色意识的教师能深入学生的内心，能使师生双边活动配合默契。这种情感的互动能激发学生潜能和创造力。
六、 教师要不断提高自身素质
七、 教师要坚持写教学反思
总之，一堂好课，就是要做到教学重点、难点把握得准，解决得好。