小学数学公式表大全
中小学数学公式大全完整篇？
中小学数学公式大全完整篇？
常见的数量关系式
1、每份数X份数=数量总数 每份数=份数数量 份数=每份数
2、1倍数X倍数=几倍数几倍数 1倍数=倍数几倍数 倍数=1倍数
3、速率X时长=路途路程 速率=时长路途六时长=速率
4、价格X总数=总价格
5、工作效能X上班时间=工作总量
6、加数 加数=和和一一个加数=另一个加数
7、被减数一减数=差被减数一差=减数差 减数=被减数
8、因素X因数=积积 一个因数=另一个因数
9、被除数 除数=商被除数 商=除数商X除数=被除数
10、数量 总份数=平均值
11、和差问题的公式计算
(和十差) 2=大数(和一差) 2=小数
12、和倍问题
和 (倍数-1)=小数小数X倍数=大数(或是 和一小数=大数)
13、差倍问题
差 (倍数-1)=小数小数X倍数=大数(或小数 差=大数)
14、相遇问题
相逢路途=速度与X相遇时间
相遇时间=相逢路途:速度与.
速度与=相逢路途:相遇时间
15、浓度问题
溶液重量 有机溶剂重量=水溶液重量
溶液重量 水溶液重量x 100\\%=浓度值
水溶液重量X浓度值=溶液重量
溶液重量:浓度值=水溶液重量
1-6年最齐公式？
一、小学一年级公式：
（一）中小学数学加减运算公式
加数 加数 = 和（互换加数位置和不会改变）。
被减数–减数 = 差。
和 = 加数 加数差 = 被减数–减数。
和–加数 = 另一个加数被减数–差 = 减数。
另一个加数 = 和–加数减数= 被减数–差。
差 减数 = 被减数。
被减数 = 差 减数。
求大数比小数多多少，用加减法（-）测算。
求小数比大数少是多少，用加减法（-）测算。
大数=小数 多出来的数小数=大数—多出来的数多出来的数=大数—小数。
在“︸”下面是求数量，用加减法（ ）测算。
在“︸”上边便是求一部分，用加减法（-）测算。
（三）时针与分针（时钟短，时针长）
1时=60分
60分=1时
1刻=15分。
时针指向12是整时，时钟指向数据几便是何时。
时针指向6是半时，时钟过数据几便是何时半。
（四）元角分
1元=10角。
1角=10分。
1元=100分。
（五）图文并茂数学应用题
先找到已知条件和困惑，再确认用加减法或减法计算，最终记得要写答。
求一共是是多少，用加减法（ ）测算。
求也有、还剩下、剩余多少钱，用加减法（-）测算。
二、小学二年级公式
（一）被除数、除数、商
被除数÷除数=商
被除数÷商=除数
商×除数=被除数
除数×商 余数=被除数.比
（二）四则运算基本定律
加法交换律：a b=b a，
加法结合律：(a b) c=a (b c)
乘法交换律：ab=ba，
乘法结合律：(ab)c=a(bc)
乘法分配律：(a±b)c=ac±bc
（三）四则混合运算
在四则运算中，加法和减法称之为第一级计算，乘法和除法称之为第二级计算。
在没有任何括弧的式子里，如果要带有同一级计算，要从左到右一次测算假如带有二级计算，得先做第二级计算，继续做第一级计算。
在括弧的式子里，得先算括弧里边的，假如不仅有小括号还有中括号，得先算小括号里边的，再算中括号里边的，最终算括弧外边的。
（四）中小学数学减法的基本性质
a-(b c)=a-b-c
a-b-c=a-(b c)
三、小学三年级公式
每份数×份数＝数量
数量÷每份数＝份数
数量÷份数＝每份数
1倍数×倍数＝几倍数
几倍数÷1倍数＝倍数
几倍数÷倍数＝1倍数
速率×时长＝路途
路途÷速率＝时长
路途÷时长＝速率
价格×总数＝总价格
总价格÷价格＝总数
总价格÷总数＝价格
工作效能×上班时间＝工作总量
工作总量÷工作效能＝上班时间
工作总量÷上班时间＝工作效能
因素×因数＝积
积÷一个因数＝另一个因数
被除数÷除数＝商
被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数
直径：排成一个封闭图形的所有周长之和称为直径
正方形周长：周长＋边长＋周长＋边长＝直径或周长＊4＝直径
正方形的特性：四条边相同，四个斜角
长方形周长：长＋长＋宽＋宽＝直径 (长＋宽）＊2＝直径
长方形的特性：对边平行且相同四个斜角
平行四边形的特性：对边平行且相同非常容易变型并没有斜角且对角相等
四、中小学4~6班级公式
（一）正方形面积（直径C、总面积S、周长a）
直径=周长×4
C=4a
总面积=周长×边长
S=a×a
（二）正方体体积（容积V 、棱长a）
面积=棱长×棱长×6
S表=a×a×6
容积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
（三）长方形面积（直径C、总面积S、周长a）
直径=(长 宽)×2
C=2(a b)
总面积=长×宽
S=ab
（四）长方体体积（容积V 、棱长a、长a、宽b、高h）
(1)面积(长×宽 长×高 宽×高)×2
S=2(ab ah bh)
(2)容积=长×宽×高
V=abh
（五）三角形（总面积s、底a、高h）
s面积 a底 h高
总面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=总面积×2÷底
三角形底=总面积×2÷高
（六）平行四边形（总面积s、底a、高h）
总面积=底×高
s=ah
（七）梯状（总面积s、上底a、底b、高h）
s面积 a上底 b下底 h高
总面积=(上底 下底)×高÷2
s=(a b)× h÷2
（八）环形（S总面积 C直径∏ d=孔径 r=半经）
1.直径=孔径×∏=2×∏×半经
C=∏d=2∏r
2.总面积=半经×半径×∏
（九）圆柱（v:容积 h:高 s底总面积 r:底面半径 c:底面周长）
1.侧面积=底面周长×高
2.面积=侧面积 底面积×2
3.容积=底面积×高
4.容积=侧面积÷2×半经
（十）小学生数学相遇问题的公式计算
相逢路途＝速度与×相遇时间
相遇时间＝相逢路途÷速度与
速度与＝相逢路途÷相遇时间
（十一）追及问题
追及间距＝速度差×追及时长
追及时长＝追及间距÷速度差
速度差＝追及间距÷追及时长
（十二）小学生数学算数层面公式计算
1.式子：等于号左边标值与等于号右侧的标值相等算式称为式子
式子的基本性质：
式子两侧与此同时再加上（或减掉）一个同样的数，式子依然创立
式子两侧与此同时乘于（或除于）一个同样的数（0以外），式子依然创立。
2．表达式：带有未知量的式子叫表达式。
3．成绩：把企业“1”均值分为若干份，表明这种一份或一些的数，称为成绩。
4．分数的加减法则：同分母的分数相加减，只是把分子结构求和减，分母不会改变。
异分母的分数相加减，先通分，然后加减法。
5．分数大小得比较：同分母分数相比，分子结构大一点的大，分子结构小的小。
异分母分数相比，先通分然后较为；若分子相同，分母大一点的反倒小。
6．真分数：分子结构战况母小分数称为真分数。
7．假分数：分子结构战况母大或是分子和分母相等成绩称为假分数。假分数大于等于1。
8．带分数：把假分数写出整数金额和真分数的方式，称为带分数。
9．分数基本性质：分数分子和分母与此同时乘于或除于同一个数（0以外），分数的大小不会改变。