结果补语举例
请举例子宾语和补语的区别（中文）？
汉语的补语有哪些类?举例说明？
宾语和宾语补足语之间有一个逻辑里的主谓关系，由于宾补原本是用来补充说明宾语的。 拿楼上的语句表明，第一句宾语和宾补连起来就是her to sing a song，逻辑就是she sing a song，成逻辑主谓关系。第四句宾语和宾补连起来是him captain，逻辑就是he is captain，成逻辑主谓关系。 而双宾语中间不了逻辑主谓语关联，仅仅2个专有名词的并列关系,如楼上的语句，双宾为him a bicycle，假如解决成he is a bicycle，明显是不成立的，因而并不是逻辑主谓关系，表明bicycle并不是him的宾语补足语。 宾语和补语都在形容词的后面，他们也是有区别的，它们区别是：
1 宾语不是对主语来说的，对形容词来说的，它说明与动作行为相关的人或事，是姿势涉及到的目标，补语坐落于形容词或修饰词后边，对形容词或修饰词开展补充说明，比如： （1）大伙儿吃一锅饭。（“一锅饭”是“吃”对象，是宾语。） （2）小赵在学习英语。（“英文”是宾语） （3）我吃饱了。（“饱”是补充说明“吃”得到的结果，所以也是结论补语。） （4）大家早出晚归，艰辛的很。（“很”是水平补语。）
2 由于宾语是表示动作涉及到的目标，因此作宾语的大部分是名词性的词，补语应该是姿势进行说明的，所以除了总数补语外，大多数是是非非名词性。比如： （1）张教授又写了一篇毕业论文。（“毕业论文”是宾语。） （2）我每天都睡得很晚。（“晚”水平补语。） 现在大家把补语也分为六种： （1）结论补语：如，“我听懂了”。“孩子摔倒了。” （2）趋于补语：“车辆过来。”“的士过去”。“他爬上了树。” （3）很有可能补语：“教室里坐着下50人。”。“这种饭我吃不了。” （4）水平补语：“她们游得快。”“英文学生说得很流畅。” （5）总数补语：“这个电影我看了三遍。”“泰国的他来过2次。”“她在北京住了十天。” （6）介词短语补语：“张先生生在1957年。”“这是发自内心的愉悦。”