鲁迅北大校徽的含义
北大校徽的含义是什么？
北大校徽的含义是什么？
北京大学的校徽最早可以追溯至1917年，是时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的。在这枚校徽上，“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。
北京大学校徽和校训的含义？
北京大学标志设计以人为本，对人的价值、尊严、个性与创造精神进行肯定与张扬的表现。校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。
标志说明：鲁迅设计的北大校徽造型是中国传统的瓦当形象，简洁的轮廓给人现代的感觉。“北大”两个篆字上下排列，上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像，有如一人背负二人，构成了“三人成众”的意象。
鲁迅用“北大”两个字做成了一具形象的脊梁骨，借此希望北京大学毕业生成为国家民主与进步的脊梁。
北京大学校训是：爱国、进步、民主、科学。是蔡元培时期留给北大的遗产。校训含义：“爱国”蕴含着“为民”，“进步”昭示着“改革”，“民主”包含着“闳放”，“科学”意味着“求真”，于是乎，“爱国为民，闳放求真，民主科学，改革进步”开启的不只是北大百年的爱国主义史，更是一部为国家和民族振兴、朝着国家和民族梦想的方向永不停歇的奋斗史。北京大学“爱国、进步、民主、科学”的八字校训自产生以来，在北大乃至全国产生了广泛深刻的影响。这校训还被纳入1952年北京大学校歌歌词演唱至今，抒发了北大学子发扬光大北大的光荣传统，表达了“让中华震惊世界”豪迈气概。现在又对校训的内涵做了新的阐释，令人耳目一新。校训要保持相对的稳定性，校训的内涵应该适时丰富发展，使校训更富有生命力感染力。同时，北大通过官方媒体再次正式确认了北京大学的校训，解除了北京大学的校训是什么的疑虑。
北大校徽1898由来？
创立于1898年的北京大学初名京师大学堂，1912年更名为“国立北京大学”。1916年12月，著名教育家、民主主义革命家蔡元培出任北京大学校长，他循自由思想原则，取兼容并包主义，推动了北大的思想解放和学术繁荣，使北大成为传播新文化的重要阵地。
蔡元培出任北京大学校长之前，北大并没有校徽这一新生事物，亦即没有专属自己的旌旗标识。蔡元培上任后的第二年，即1917年，即出面请鲁迅设计北大校徽