高中英语听力怎样有效提高

高中英语听力怎样有效提高 怎么提高高中英语听力?

如何提高自己高中英语听力?

怎么提高高中英语听力?

100天提高高中英语听力的实施意见

同学你好! 看过你有关怎样提高高中英语听力问题。我可以帮你分析一下练习听力的因素,而且给你提供一套适合高中生快速提高听力方案。希望对你有帮助!

为什么有的人会觉得英语不易听得懂? 英语的音节总数为6949,每一个音节的相对密度为7比特。 加上英文构句逻辑中文不一样。对汉语为中文的人而言不太容易把握住其关键。 但是,学习培训全是有方法可寻的。只需找对途径,不断训练,总是会有进步的。

以下是对提高英语听力所需的要素的整理和表明:

确定外语听力是否能听得懂一般会必须要有以下几种标准:

1、 词汇量;

2. 对目标语言逻辑的熟悉程度;

3. 对具体内容构造的熟悉程度与基础跨文化认知;

4. 对不同说话速度的满足程度上

下面我帮你深入分析一下这4个条件,便于你各个击破。

1、 有关词汇量

高考考试对英语科词汇量的大纲基本要求3500(也有不少同学会累积到4000-4500) 总而言之,这一词汇量规定并不是很高,,语汇也都是跟生活相对高度有关的常用语。结合自身的生活学习培训情景记忆不会很难。 此外,依据英文语言风格,拓展语汇有科学理论具体方法的。 (小提示:假如还在用死记硬背的的形式请赶快学习培训拼音拼读或是英语音标,依照发音记忆力。这一学英语基本中的前提。)

2、 关于对总体目标语言逻辑熟悉程度与基础跨文化认知

这个方面会确定也许你能顺利了解表述者的意思。英文在构句逻辑性上和中文差别或是比较大的。加上复合句的应用比较多。如果按照中文逻辑性去照本宣科,是不容易成功理解的。此外,基本上跨文化认知也是一个层面。举例说明:The apple in one's eye. 无法直接解读为“别人眼里的苹果”,反而是“别人珍惜的人”诸如此类的表述也是要平常积累下来的;

3、 关于对不一样说话速度的融入

从我回应的开头提到“英语的音节总数为6949,每一个音节的相对密度为7比特。” 英文听上去确实会有“更快”的第一印象。此外,如果真说快了,会出现连读、减弱、吞音的现象,针对平常不常磨耳朵的同学来说确实不容易。

下面给你是指实际怎提高听力的实施意见:

你采用二项训练更替累加来自我练习。能够成功击败上边的4个点。其中一项天天坚持10-15min,维持100天,一定会有大大提高!这两项训练是:

1、对课文的泛听

这一训练不容易占有你的时间,只需要你在每天洗脸刷牙、吃早点、候车等零碎时间里边循环系统听你学过的课文内容就可以了。关键在于把课文内容说话速度加速2倍(这一点是很关键的训练,谨记!)

关键基本要求:你学过的,对具体内容已知课文内容。(这是有意思的键入)

2、 开展“影子跟读”

此项训练便是我刚刚所提到的会占据你10-15min时长的一项训练。(因为我知道高中学生都非常忙,但如果你有条件的话得话请礼拜天把跟读时间调整至30min,每日2次。要是没有就一定要坚持每日的10-15min。就算便是一个自然段的训练也行。关键是必须坚持够100天。)

影子跟读的操作步骤如下所示:

1. 找到我运用零星时长加速快速播放听过的文章段落;

2. 挑在其中你耳熟能详的一部分(100天过去了可以选择其他)

3. 正常的速率播放视频

4. 自身以慢2,3个单词速度紧随音频与此同时根表达出来(不能看文字)

5. 升到能够顺利紧跟你本次的总体目标选段,并在一边听一边说的情形下理解内容疏忽,就可以终止此次训练。(每一次量力而为,一开始觉得难的话也可以从1句,2句逐渐。渐渐地到跟到一个自然段。一定结合自身情况定自己可以完成目标。这个对你最后达到改进听力的大目标是十分重要的。)

希望我的分析与实施意见对一个人的学习培训也有帮助!若是有疑问请给英文导航栏姨评论。感谢你的阅读文章!