儿童注意力训练有用吗
给小孩子玩注意力训练游戏有用吗？
给小孩子玩注意力训练游戏有用吗？
注意力培训，当然有用！尤其现在这个纷纷扰扰的丰富的生活环境！孩子注意力提高尤为重要了！
注意力的强弱、缺陷与否会反映在学习成绩上。曾有专家对注意力稳定性进行研究，多次证实自己有意注意的稳定性这一非智力因素兑学习成绩的影响，而且发现这一非智力因素对学习成绩影响的程度比学习能力影响还大。因此，加强培养包括注意力稳定性在内的非智力因素是提高教学质量的有效途径！
注意力培训几个小游戏举例参考：
1.粘泡泡糖（让所有孩子围成一个圆圈，边拍手边说：粘泡泡糖...孩子问：粘那里？老师说：粘肩膀（或其他部位）孩子问：粘几个？老师说：粘三个（或其他数字）...
2.大西瓜小西瓜（分组比赛，老师说大西瓜时，孩子用手比划相反的小西瓜形状，说小时，则比大，做错的孩子暂时不能参加游戏，在两分钟时间内看哪组剩下的人数多获胜！
3.聪明豆乐园（请孩子们从混合一起的红豆、绿豆、黄豆中找出红豆，放在容器中，在同一时间内看谁找出的红豆最多）
4.魔术游戏（老师用布盖住一些物品，接着揭开布，让孩子们集中注意力看15秒后，再用布把物品蒙上。此时请孩子们说出看到的物品名，看谁说的最多最准）
类似的训练小游戏很多，真正的寓教于乐！
专注力训练课程对孩子有用吗？
儿童专注力训练是有用的，对于大脑发育不完善、自制力不强的孩子来说，保持专心致志的状态是非常困难的。尤其是注意力不集中的孩子，出现上课爱走神、东张西望、学习静不下心来、上课有时发呆、爱幻想等。这种情况下需要给予专注训练，而专注力训练是一种培养儿童集中注意力有效的方法，通过训练能提升注意力和抗干扰能力，从而提高学习效率，改善听课质量。
注意力训练真的有用吗？
有用，因为注意力不集中是行为上面的问题，训练的目的就是通过干预来纠正注意力不集中问题。如下图：很多家长都尝试过去医院需求帮助，结果都和下图这位家长遇到的情况一样。所以大家可能对注意力的认知不够全面，下面我会给大家普及一下注意力方面的知识，然后在说说如何训练以及能够达到的效果！注意力相关知识：注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力，视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉五大信息通道对客观事物的关注能力注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉五大信息通道对客观事物的关注能力注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力注意力不集中更多的问题体现在行为方面，比如：
1、经常不注意细节，在学校课业、日常生活或其他活动中常犯粗心大意的错误；
2、注意力无法长时间集中于课业或游戏上；
3、别人和他(她)说话，他(她)常常没注意听；
4、常常无法完全执行他人的指令，且无法完成学校课业、其他事情或任务；
5、对于组织任务与活动经常感到困难；
6、经常逃避、厌恶或不甘愿地从事较花心思的任务；
7、经常遗失所需之物(如玩具、家庭作业簿、铅笔、书本或工具)；
8、较容易被外在刺激转移注意力。因此越早解决越容易被纠正，因为行为一旦养成习惯，想要纠正的难度势必会增加！训练注意力的过程： 专业的分析量身定制的训练过程，更容易到达标本兼治的效果，因为每个人的情况差异化，因此更加科学有效的方法就是针对需要纠正的孩子量身定制训练过程。