西周六艺以什么为中心
六艺的中心和基础分别是什么？
西周时期的六礼的核心是什么？
六艺指的是君子六艺，古代君子六艺是指：礼、乐、射、御、书、数，是中国古代君子的六门必修课。六艺中的书，即识字，为基础课之一。不过古代也分大艺和小艺，各有不同说法，还有的说六艺是指六部经典古籍，是《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。解释不同，但对中国古代君子的教育提出了很高的要求。
六艺的中心和基础分别是什么？
“六艺”教育是西周教育的特征和标志。起源于夏代，商代有所发展，西周在继承的基础上，又加以发展和充实。西周学校以“六艺”为基本教育内容。“六艺”即礼、乐、射、御、书、数。具体可分为名词解释：五礼、六乐、五射、五御、六书、九术。其中礼乐是“六艺”教育的中心；“射”是指射箭技术的训练，“御”指驾驭马拉战车的技术训练；“书”是指文字，“数”是指算法。
为什么礼乐是六艺教育的中心？
在奴隶主贵族的生活中，礼和乐是密不可分的，有礼的地方就会有乐。人们也极其重视礼乐，因此礼乐教育是六艺教育的中心。
礼指的是政治、伦理、道德和礼仪方面的教育。生活中处处可见礼，《周礼》中记载“以吉礼事邦国之鬼神示，以凶礼哀邦国之忧，以宾礼亲邦国，以军礼同邦国，以嘉礼亲万民。”通过礼仪培养，使得行动合乎规范，以显示贵族的尊严。
乐指的是艺术教育，包括诗歌、音乐、舞蹈。乐教又包括乐德、乐语、乐舞。其中乐舞是比较重要的一个内容，大武为周代国乐，相传以周武王克殷为题材的大型歌舞剧，反映了周朝开国的历史。
为什么礼乐是六艺教育的中心？
礼的内容极广，凡政治、伦理、道德、礼仪都包括在内，不仅在于养成礼仪规范， 同时具有深刻的社会政治作用，通过礼制表明尊卑上下的等级关系，强化宗法制度和君臣等级制度。
乐包括诗歌、舞蹈和音乐，是当时的艺术教育，陶冶人的感情，使强制性的礼转化为内在的道德和精神的需求。
礼乐是“六艺”的中心，礼重在训练人的外在行为规范，乐重在陶治人的内在情操， 二者相互配合。
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