逆向思维训练需要掌握
可以从两大方面开展
如何培养学生的逆向思维？
01 培养借助画图理解的习惯
“从视觉学习”的重要性，孩子建立思维模式，很多时候都需要借助一些辅助的工具，比如画图形。让孩子养成图解的习惯，可以帮助孩子更好地从初级思维过渡到更抽象的思维。
02 多理解生活的反向概念
左和右、前和后、躺下和站立、仰头和低头、抬手和举脚，这些生活中看起来很常见的反向概念，其实孩子掌握逆向思维特别重要的场景。
1.从次序上：
①空间次序的变化，例如上变下、前变后。
在躲猫猫的游戏指令中，可以要求孩子躲在妈妈的后边，也可以说成妈妈挡在了孩子的前面。
②时刻次序上：早变晚、先变后、快变慢。
有意识的培养孩子发现，马路上的轿车比自行车开得快，自行车比轿车开得慢等。
2.看外形：
直观的事物最能引起孩子们的好奇心，所以爸爸妈妈们，需要能够借助看得见的东西，鼓励孩子从另一个方面去思考问题。
比如：这个脚印是谁的？这个影子是什么物品的？等等
3.看特点：
从协助孩子学会分类开始，因为区别事物的属性和特色有很多方法。
比如家里的玻璃杯、碗、勺子，不仅可以从外在的颜色、功能上分，也可以从材质上分，同时也可以从使用的频次上，去区分一次性还是多次使用的。
首先，多看书，看书可以提高人的眼见，这对于逆向思维来说，十分重要，只有见多识广，我们才能找到逆向的切入点。
第二，在每个思维中，都会有一个连接点，如果我要培养逆向思维，一定要在对方的话语或思维中，找到这个连接点。只有找到思维的连接点，我们才能理清顺序，从而反向明白对方的思维，至于怎么寻找这个点，大家可以在对方语气停顿词中多下点功夫。
第三，根据哲学来培养，任何逆向思维都离不开模仿，如果我们是对方，我们想自己为何要这样做，这样做有什么意义，换位思考对逆向思维来说，重中之重。
第四，寻找对方话语中的疑惑点，每个人说出的话语在理论上来说，都有误区，而这个误区恰恰就是逆向思维的天堂，比如，我喜欢你，而这里的误区就是喜欢，为何喜欢我，理由是什么。
第五，想象力模拟，模拟可以让我们明白事情的大致走向，而逆向思维，恰恰就是明白故事的主要思维，想象力在培养逆向中，也是重中之重。