义务教育法的意义
义务教育法的实施有什么意义？
义务教育法的实施有什么意义？
新义务教育法的实施对中国教育的影响:
第一,指明了义务教育均衡发展这个根本的方向.
第二,明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命.
第三,新的《义务教育法》回归了义务教育免费的本质.
第四,进一步完善了义务教育的管理体制,强化了省级的统筹实施
第五,确立了义务教育经费保障机制.
第六,保障接受义务教育的平等权利.
第七,规范了义务教育的办学行为.
第八,建立了义务教育新的教师职务制度.
第九,增强了《义务教育法》执法的可操作性.
新义务教育法的实施意义:
新《义务教育法》的通过,对新世纪的中国教育发展来说,是一件具有深远意义的大事.
从教育法制建设角度讲,新《义务教育法》的出台也是中国教育法制建设一个新的、重要的标志.新《义务教育法》总结了《义务教育法》实施20年来的历史经验和教训,对《义务教育法》作了一次全面的、重大的修改.
从义务教育发展来看,关乎整个民族素质的提高和民族的复兴,对整个教育的发展具有奠基性意义和深远的历史作用,是义务教育的一个新的里程碑.无论从义务教育本身、教育法制建设,乃至中国教育事业的发展来说,都有深远的意义.
义务教育法的目的和意义？
实施义务教育的根本目的是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质。
根据《中华人民共和国义务教育法》：
第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
第二条 国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
实施义务教育的意义
义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。
在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。
义务教育是面向全体适龄儿童少年的基本公共服务，提供基本均衡的义务教育是政府的法律责任，每一个适龄儿童少年都应该享有接受质量合格的义务教育的平等机会。义务教育的属性决定，义务教育必须均衡发展。